ACTIVIDADES EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
1. Conociéndonos
CONOCIENDONOS
1. Qué expectativas tiene para este año
2. Proponga dos normas de convivencia
3. Elaborar 10 normas de convivencia.
4. El estudiante se presenta indicando características personales, valorando nuestra familia para integrarnos amigablemente y nos conozcan nuestros compañeros.
5. Expresa cómo te sientes ante tus compañeros al inicio del año escolar y Como vivieron esta cuarentena en su casa
6. Dibuja en una hoja. Cómo te sientes al iniciar esta etapa escolar tomando en cuenta tus características (personales, familiares, educativas y emociones. )
2. ENCUESTA AL ESTUDIANTE
PORTAFOLIO Y/O CARPETA DE RECUPERACIÓN
Explique cuáles fueron los logros y dificultades del Área el año pasado:
1.?Cómo fue la conectividad en el desarrollo de las clases virtuales?
2. Explique sobre su asistencia en el desarrollo de las sesiones.
3. Explique sobre el desarrollo del portafolio
4. Qué áreas aprobaste? ¿Por qué?
5. Qué áreas saliste desaprobado? ¿Por qué?
6. ¿Llevaste carpeta de recuperación? (Si ) (No)
Si respondió Si Que logros y dificultades tuviste:
7. Qué Área te gusto más y porque?
8. Qué Área no te gustó y por qué?
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE
1.¿Cómo te describirías?
2.¿Cómo describirías a tu familia?
3. ¿Cuál es la mayor problemática familiar?
4. ¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos?
5. ¿Qué es lo que más te gusta hacer
6. Mi compromiso:
